В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:
Иметь практический опыт:
- ведения научного психологического исследования;
- разработки профилактических, просветительских занятий;
- разработки и проведения диагностики и коррекционно-развивающих занятий;
- проектирования и осуществления деятельности по развитию адекватных взаимоотношений в коллективе младших школьников;
- выступлений на родительских собраниях.
Уметь:
- осуществлять процедуры получения и описания эмпирических данных;
- применять стандартные способы представления и обработки данных;
- планировать и проводить эксперимент и его разновидности;
- применять методы одномерного и многомерного шкалирования;
- организовывать и проводить наблюдения, тесты, беседы, интервью;
- применять математические методы: дисперсионный и факторный анализ, анализ семантических структур, методы измерения личностных свойств и тестирование способностей;
- разрабатывать программы по сплочению коллектива;
- разрабатывать занятия по работе с семьей;
- проводить психологический анализ педагогической деятельности;
- вести документацию, обеспечивающую деятельность школьного психолога;
- создавать в кабинете педагога-психолога предметно-развивающую среду..
Знать:
- теоретические основы методической деятельности учителя начальных классов;
- теоретические основы, методику планирования в начальном образовании, требования к оформлению соответствующей документации;
- особенности современных подходов и педагогических технологий в области начального общего образования;
- концептуальные основы и содержание примерных программ начального общего образования;
- концептуальные основы и содержание вариативных программ начального общего образования;
- педагогические, гигиенические, специальные требования к созданию предметно-развивающей среды в кабинете;
- источники, способы обобщения, представления и распространения педагогического опыта;
- логику подготовки и требования к устному выступлению, отчету, реферированию, конспектированию;
- основы организации опытно-экспериментальной работы в сфере образования.
